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한국인 부모님들은  영어로 속시원히  말해보고  싶어합니다.

그래서 자녀들이  친구들과 영어로  대화할때 은근히 기뻐하고 좋아합니다.

그러한 자녀중에서도 상당히 많은 학생들이 정확한 작문(또는 숙제)를 못해

마음속으로 끙끙거리고  있읍니다.

자녀들이 말로 영어를 잘하는것처럼 보이는것은 ----어린  시절을 미국에서

보냈기 때문이지,그 자녀의 능력이 우수하다는것을  의미하지 않읍니다.

매년 성탄절즈음에 적지 않은 12학년 학생들이 학교로부터 나쁜 통보를

받게됩니다.---졸업장을 줄수없다고.

그이유는  영어로 기본적인 글을 쓸수 없기때문입니다.

지난 6월 몬타비스타 고교 졸업식에도  몇 사람이 불참했더군요.

"부모님의 언어 (영어가 아닌)능력이  어떠합니까?"라고 저는  자주 묻습니다.

 수필가 이양하 연세대 교수, 인간국보 양주동 박사등은 영어를

전공하거나 가르치는 분이었읍니다. 즉 모국어와 영어가  튼튼히 연결될수

있다면  서로 상승작용을 일으켜 분명한 표현력을 강화시켜 줍니다.

사실은 모국어와 외국어/영어가 은밀히 연결되어 있는것인데

일반인들이 인식하지못하고 있는것입니다.

영어를  정복하려면  모국어와 완전히 단절되어서는 안되며

같은점과 다른점을 이해할 때 좋은 결실을  만들게됩니다.

 관계대명사-what,who,which,that--를 완벽히 이해,소화했다면  영어구조

(또는 문법)을 정복한것입니다. 왜냐하면 한글에는 관계대명사가 없기때문입니다.

물론 단어/어휘공부는 다음 단계로 남아서  갈 길이 멀지만----

추가도움말 408-499-0259  다니엘--영어에 미친 교사 /통역